¡ JUGAMOS CON EL RELIEVE, RÍOS Y GEOGRAFÍA !

JUGAMOS CON LO RÍOS DE ESPAÑA pincha aquí

JUGAMOS CON EL RELIEVE DE ESPAÑA pincha aquí

JUEGOS DE GEOGRAFÍA pincha aquí

JUGAMOS CON LA GEOGRAFÍA DE ESPAÑA... Y DEL MUNDO pincha aquí

Vídeo UD "El relieve, ríos y paisajes de España"

En esta entrada dejo los enlaces de vídeos que pueden servir de apoyo para entender e introducir este tema.

Eduteca

https://www.youtube.com/watch?v=3A_OBfm04ck&feature=youtu.be


sociales - Los ríos de España

https://www.youtube.com/watch?v=a-2MrJQZw8Y&feature=youtu.be


Eduteca - vertientes fluviales

https://www.youtube.com/watch?v=mpMW43a-leQ&feature=youtu.be

Sociales - relieve de España

https://www.youtube.com/watch?v=J99ZIymKjVU&feature=youtu.be

Vídeos UD "Las Máquinas"

Dejo aquí los enlaces de los vídeos que pueden ver para que les sirva de apoyo a los niños a la hora de entender este tema.

https://www.youtube.com/watch?v=Ak3M5tFro_I&feature=youtu.be

Técnicas de estudio

En este enlace podemos leer una técnica de estudio que puede ayudar a los niños a estudiar de forma eficaz

https://www.guiainfantil.com/blog/educacion/escuela-colegio/la-asombrosa-tecnica-pomodoro-para-ensenar-a-estudiar-a-los-ninos/

EL TIEMPO Y EL DINERO

EL PRESUPUESTO SEMANAL

Durante esta semana los niñ@s de 4º A tendrán que realizar diferentes actividades en las que es muy importante el presupuesto con que cuentan.

El pasado viernes, buscaron por los patios del centro unos sobres escondidos con dinero. Para ello, se ayudaron de unos planos del centro donde estaba marcados los puntos en los que cada equipo tenía que buscar. De esta forma trabajamos la orientación espacial y la importancia del trabajo en equipo, colaborando para trazar una estrategia de búsqueda en el menor tiempo posible.

Cuando volvieron al aula contaron el dinero que habían encontrado, trabajando también de esta forma las operaciones con decimales.

Ese dinero, es su presupuesto semanal para realizar las actividades propuestas a cada equipo y con las que se pretende la consecución de aprendizajes funcionales y significativos. 

Algunas de estas propuestas son: 

• Realizar un calendario semanal de desayunos saludables y comprar los productos necesarios. 
• Planificar un viaje en equipo (con lo que vemos cuánto cuesta un billete de tren, cuánto tiempo tarda en llegar, horarios, reloj digital...)
• Comprar muebles y otras cosas nuevas para nuestro cuarto...
• Precio de actividades de ocio según su duración...

Cada día restan al presupuesto que tienen lo que se gastan en esa actividad, siendo conscientes de que tienen que tener suficiente para toda la semana. Con esto seguimos trabajando operaciones con decimales, su utilidad en nuestra vida diaria, qué es necesario y qué prescindible (abordando con ello el tema del consumismo)...

REPASAMOS DECIMALES

LA LISTA DE LA COMPRA  

Los niños y niñas de 4º A, elaboran listas de la compra, buscan el precio de los productos y calculan el coste final utilizando los contenidos trabajados estas últimas semanas.

Juegos sobre el Cuerpo Humano

¡JUGAMOS CON EL CUERPO HUMANO!

Para jugar con el ESQUELETO pincha aquí


Para jugar con el APARATO DIGESTIVO pincha aquí


Para jugar con el APARATO RESPIRATORIO, pincha aquí


Para jugar con el APARATO CIRCULATORIO, pincha aquí